课程(15)
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观察的重要性
我没有做完，误交了
听课
课堂观察
观察点、聚焦：不可能面面俱到
观察的视角
观察记录
观察
教师在课堂上，运用适当的教学方法，引导学生，由浅入深，环环相扣，让学生从不知到知之，能做到举一反三，教师就是很好的完成教学目标了。
研究者和实践者的差异，老师分析得很好，接地气。
教学设计的三要素，教学目标，教学活动，教学评估、
知识vs问题
能力vs操作
标准vs途径
过程vs结果
教学
好到点赞老师
受益匪浅
有阶梯的教学
