Listening 

A2

P1 听懂短文中的关键词

P2 识别话语或短语的语用功能，选择相应回答

P3 捕捉细节

P4 听懂独白获取关键信息

教学建议

P1 文本意义理解，快速抓住关键词，培养先读题的习惯和预判能力 

P2 口语对话中短语的语用功能，综合考察听力策略，培养带着任务听录音的能力

P4 语篇的情景的目的，获取关键信息和概括能力，培养提前审题划出关键词的习惯

B1

能力要求：

1理解较慢的短文

2理解常见语境对话，理解大意观点感情指示解释

3理解平铺直述的描述说明指令解释等

4短句的语用功能

5理解对话者的大意身份观点态度等

6从通知广告中提取和概括关键信息

题型

7单句 6对话 7独白 1文章

教学建议

练习多种听力类型和策略

p1 关键词提取练习，对话练习

p2 对特定信息的把握理解，说话人态度

p3 对特定信息的获取和概括

p4 培养读图和读题的习惯predictability

B2

教学建议

p1考察理解意义和前后文，关注文本在上下文中的功能意义

p2考察特定信息把握，观点态度，Listen for gist

p3获取和概括重点信息，listen for specific info.

p4 分辨事实和观点，培养逻辑思维和推测能力