初中英语过去时与现在完成时的混淆：

1，时态，语态是初中学习中的重点，过去时与现在完成时容易混淆

2.演绎法和归纳法可用于时态教学

二，过去时与现在完成时容易混淆的原因分析：

1.定式化的时态用法原因

2.中文讲解“影响”学生对时态的的理解

过去时只是告知过去发生了什么！

现在完成时强调的是现在的状态！

完成时,用简单的英文对现在完成时

The  past  simple  tells  us  only  about  the  past,which  has  nothing  with  the  situation  now.

二，过去时与现在完成时活动设计

1.内容练习生活，有人物，有情景，有功能

2.练习有梯度，体现多样性。

1.visual  situation:给图片，让学生观察图片，并用过去时或者是现在完成时填空！

2.Identification  exercises

1).My  mother has  grown  up  in  Italy   (grew)

2)Owl!I've   cut  my  finger.It 's  bleeding   

3)Who  has  invented  paper?  (invented)

4)Ellie  isn't  at  home.She  went  shopping.(has  gone)

3.Situational  practice

(以对话的方式充分呈现语境)

1)Are  you  still  reading  the  paper?

No,

4.Interactive  task:Stories  behind  photos

5.