偶剧“Just Right” 通过物件灵感。读者剧场、偶剧表演等教育戏剧范式及活动，理解和探讨故事内容和意义。通过阅读排演故事，建立角色观念，尝试理解故事中的情绪变化，并能够在朗读和偶剧表演中，通过声音传递情感，丰富情感变化，体现人物特点。通过偶剧排演和表演的过程中与同伴进行交流，提升团队合作力，并联系个人实际，运用所学解决现实生活中的问题。
第一课时：围读剧本，探讨本剧冲突，分配角色；
第二课时：梳理故事情节，读者剧场；
第三课时：读者剧场；疏松与评价；
第四课时：读者剧场；疏松与评价；
第五课时：细排整剧，调整与反思；
第六课时：彩排，演出。
