提出有效问题？做到高效提问高效回答。

文章有点长，生词也很有挑战性！

通过增加时事热点人物来增添文章的趣味性！

通过前面总结的培养记忆的方式，让学生再次总结还有那些帮助记忆的方式。

通过前一节的预热，后面是很轻松理解本篇课文。

1.通过游戏设计来完成教学任务。

2. 通过听音乐了解音调。

3，快速用英文记住九大行星。

这篇文章的Summary有点长，但是不够简洁。

如何规划此节课？

抛出问题，结合图片让学生理解Your Brain.

文章有点长！

能够让学生通过图片谈论那些东西不再图片里面。这是非常好的方式，也是考察快速记忆的一种方式。

A good summary

first  analyze the article  then compare the differetnces and connections among these paragraphs  and sum up why the author write the article like yhis. last ask students to have a try.

学生自己说，讨论，表达个人观点，教师起着充分分的

Lead-in is extremely simple and natural ,with the topic of this passage out. and then by asking a question .he enters the passage  .  

summary

continuation writing 续写 creative  imaginative 

不是抄写大段文章  试着用你自己的语言来写一写

避免重复的说一些比较常见词 不要加入个人观点。