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东莞市波利亚外国语项目
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2020外研社· 山东及深圳《剑桥新思维英语》系列培训课程
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2020外研社·德阳外国语学校外语特色课程教材培训
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2020外研社·徐州树文教育Kid's Box培训课程
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2020外研社·苍南小新星《多维阅读》培训课程
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基于语篇解读的前置性作业的探索
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如何进行教材的整体性研读？
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用好教材、持续发力，为高中学生英语可持续发展蓄力！
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小学英语有效学习活动设计建议--以外研版教材为例
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外研版初中英语课文文本解读建议
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【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
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【第三场】小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
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【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
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2020外研社·大同译林《剑桥国际少儿英语》培训课程
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《英语》（新标准）高中修订版教材主题微课
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《英语》（新标准）高中教材（2003版）课例集锦
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《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
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《英语》（新标准）高中修订版教材必修第二册教学建议
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《英语》（新标准）高中修订版教材必修第一册教学建议
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