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“践行新理念 落实新课标”全国小学英语教学交流研讨会
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学习实践新课标，在磨课过程中，全面提升教师教育教学能力
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主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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“新课标”遇上“旧教材”，怎么办？
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【秋季学期第六期】新课标理念在小学英语课堂教学中的探索与实践
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【秋季学期第四期】素养立意下的小学英语单元整体教学设计与实施
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【秋季学期第三期】基于英语学习活动观的主题式单元整体教学设计的实践研究
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《剑桥新思维英语少儿版》第六级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第五级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第一级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》入门级别教学指导
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【春季学期第一期】单元视域下的小学英语作业布置的有效性研究
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【第四期 小学场】单元主题整合设计——《英语》（新标准）三起教材导学案
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【第三期 小学场】单元整体教学，从教师设计到学生构建
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《剑桥新思维英语少儿版》专题讲座和示范课
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主题意义探究引领的小学英语单元整体教学设计与实施
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小学英语差异化教学课例解析
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