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Languages, cultures and patriotism
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How do I learn English?
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学习实践新课标，在磨课过程中，全面提升教师教育教学能力
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“新课标”遇上“旧教材”，怎么办？
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【秋季学期第七期】新课标理念在初中英语课堂教学中的探索与实践
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【秋季学期第五期】主题单元视角下的读写结合——以“多维阅读”读物为例
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【秋季学期第三期】基于英语学习活动观的主题式单元整体教学设计的实践研究
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【秋季学期第二期】谈初中英语教学中高阶思维能力培养的策略
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2022景德镇阅读课题——多维阅读培训
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【素养课程第五期】素养双师课赋能个性化素养课，有双师更高效
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【素养课程第四期】核心素养下英语课堂戏剧教学的途径与方法
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【素养课程第三期】新“课标”背景下如何提升学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯
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【素养课程第一期】新“课标”背景下通过综合实践活动促进学生全面成长
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【春季学期第五期】主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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【春季学期第二期】“双减”政策背景下的教学评价与实施策略
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【第二期 初中场】初中英语单元整体教学设计之佛山实践
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【第一期 初中场】主题引领下的初中英语听说教学与评价
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【第六期 特别场】英语教学中读与写的关系与组合
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【第二期 初中场】以学生为主体的中小学英语整本书阅读教学
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