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英语（新标准）
《英语》（新标准）高中修订版教材主题微课
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《英语》（新标准）高中修订版教材主题微课
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单词这么“多”怎么办 （2）- 焦阳
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英语学科核心素养解读 - 夏谷鸣
课程内容六要素的概念及要求 - ...
整合式学习活动设计 - 夏谷鸣
《英语》（新标准）高中教材修订版...
依纲、据本、基于学情的课时安排建...
单词这么“多”怎么办 （1）- ...
单词这么“多”怎么办 （2）- ...
《英语》（新标准）的语法怎么教、...
《英语》（新标准）修订版教材的传...
传统的外语学模式为什么亟待改变？...
如何开展聚焦意义理解的教学设计？...
充分挖掘Starting out...
基于“教学评”一致的单元整体教学...
有效落实以读促写、读写结合的课堂...
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555dc1
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2020-03-03
·
单词这么“多”怎么办 （2）- 焦阳
0
《英语》（新标准）高中教材（2003版）课例集锦
0
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
1
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第二册教学建议
0
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第一册教学建议
4
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英语学科核心素养解读 - 夏谷...
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《英语》（新标准）高中教材修订...
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