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小学英语阅读教学有效模式的实践(低年级)
价格 免费

低年级故事课教学基本环节:

读前活动:预热

读中活动:文本知识,图片环游

读后活动:归纳大意 、

                  词汇学习

                  朗读故事

                  延展活动

读前活动:

预热的目的是激活与阅读材料主题相关的知识和经验,激起学生阅读的兴趣和欲望。

加上案例

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 故事课教学的基本环节分为课前、课中、课后活动三项;以下是具体描述:

课前活动:预热(引入)---激活与阅读材料主题相关的知识和经验,激起学生阅读的兴趣和欲望

课中:文本知识,图片环游(是重头)

课后:

课前活动示例

--who will help you when u are in trouble--watcn a video---Q&A

 

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读前活动----预热

目的:激活与阅读材料主题相关的知识和经验,及其学生阅读的兴趣和欲望。

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读前预热--激发学生与阅读材料相关的知识与经验。如想起相关动物、人、物、事。并创造轻松愉快的氛围(若阅读材料悲观则相反。)总之便于开展故事教学。

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