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新标准初中英语写作指导(适用于初三年级师生)
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2025年《英语》(新标准)高中教材春季学期在线培训
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《英语》(新标准)初中教材九年级教学建议
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【第三场】小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
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【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
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《剑桥新思维英语少儿版》专题讲座和示范课
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《英语》(新标准)初中教材解读
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小学英语有效学习活动设计建议--以外研版教材为例
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用好教材、持续发力,为高中学生英语可持续发展蓄力!
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新标准初中英语写作指导(适用于初一年级师生)
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【春季学期第四期】初中英语课堂教学中的跨文化能力与意识培养
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《英语》(新标准)高中修订版教材选择性必修教材解读及教学建议
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【春季学期第二期】“双减”政策背景下的教学评价与实施策略
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《剑桥新思维英语青少版》专题讲座和示范课(二)
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《海南国际旅游岛少儿英语》专题讲座和教学示范
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第一讲  利用组织图形帮助学生理解文本(非故事类文本)
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Kid’s Box入门级别教学指导
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新标准初中英语写作指导(适用于初二年级师生)
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2024外研社外语特色课程建设创新与融合研讨会
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《剑桥新思维英语青少版》专题讲座和示范课(三)
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