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《海南国际旅游岛少儿英语》专题讲座和教学示范
《海南国际旅游岛少儿英语》专题讲座和教学示范
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第一讲 利用组织图形帮助学生理解文本（非故事类文本）
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新标准初中英语写作指导（适用于初二年级师生）
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Kid’s Box入门级别教学指导
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《剑桥新思维英语青少版》专题讲座和示范课（三）
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《新概念英语》体系专题讲座
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【春季学期第三期 Join In】“双减”政策下小学英语作业设计的优化与实施
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第四讲 使用多维阅读，培养英语学科核心素养
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《外研趣学少儿英语（新版）》教学指导及示范课
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《外研思辨英语青少版》教程解析
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第三讲 基于“思维可视化”的绘本阅读策略
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Kid’s Box第二级别教学指导
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外研版初中英语课文文本解读建议
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2025年《英语》（新标准）高中教材培训读后续写专题
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“新课标”遇上“旧教材”，怎么办？
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《外研思辨英语青少版》入门级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第一级别教学指导
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《英语》（Join In）修订版教材解析与单元解读
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Kid’s Box第三级别教学指导
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第二讲：利用组织图形帮助学生理解文本（故事类文本）
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