writing for writing
1.model(范文）
（1）范文要求(2)一起读并分析
telling and showing(写作不要太笼统，要给具体事例和词语）
（3）让学生思考以类似的方式写自己的经历
（4）提出有助于写作的问题
2.dictogloss
给学生几个词语，让学生一步一步想。
给学生第一行，最后一行。让学生去续写故事。可以小组活动。（通过活动设计让学生不知不觉的用英语做事）
3.jigsaw
4.poem
5.continue writing a text
writing for writing
1.model(范文）
（1）范文要求(2)一起读并分析
telling and showing(写作不要太笼统，要给具体事例和词语）
（3）让学生思考以类似的方式写自己的经历
（4）提出有助于写作的问题
2.dictogloss
给学生几个词语，让学生一步一步想。
给学生第一行，最后一行。让学生去续写故事。可以小组活动。（通过活动设计让学生不知不觉的用英语做事）
3.jigsaw
4.poem
5.continue writing a text
dictogloss:听写，take notes.students re-create a text teacher read to them to focus the students' attention.
案例很有典型，
老师讲得很好，
亮点：有独到
英语写作，紧扣题目，避免内容空洞，可以用例子充实作文的内容。