book 1: 语音、基础语法和单词的学习

book2: 背诵，培养语感和初步写作

book3: 写作，高级语法

book4: 赏析英文

教学理念teaching rational

皮尔杰：constructivism建构主义

context情境 ：生活化情境，学生能在学习后在同样的生活情境中使用相应语言

cooperation协作：注重沟通合作，生生互动，师生互动，社区互动，先understand, ask, answer 再say, 

conversation会话：如何学习母语：听说先于读写

construction文化熏陶：一些故事，英式幽默

scope and sequence大纲：知识+技能

语言知识：词汇+语法

语法：24课一个同心圆，4轮语法大纲的学习

新一：设计八个时态，满足课表5级的大纲要求

新二：24课同心圆，1-24讲解关键句型，初级难度；25-48，48-72关键句型复现，难度加深，最后24课，复习句型结构的了解和练习

词汇：4k词汇，学生认知词汇约6k 

语言技能：听说读写：1-4册不断进阶和复现

1：注重听说

2: 由浅入深：语法，口语，尤其是阅读写作进行全面培训

3: 进一步扩大词汇，着重分析句子的内在逻辑，具有很强的实用和模仿性

4: 欣赏评价英文

写作技能的提升：

copy writing: 

sentence forming

questions & answer

short dialogue

新2writing技能进阶：阅读理解回答，讲回答组成段落

unit structure, 课时安排

teaching components教材资源

新概念英语等级考试