课程介绍
本课例针对学生“理解主要观点”能力较弱的问题，深入分析文章的结构、细节和修辞手法，通过结构支撑、细节支撑和手法支撑引导学生准确得出作者观点，并在此基础上，通过“课堂辩论”和“课后写作”的任务设计，使学生内化和运用三种支撑手法表达自己的观点。
本课例针对学生“理解主要观点”能力较弱的问题，深入分析文章的结构、细节和修辞手法，通过结构支撑、细节支撑和手法支撑引导学生准确得出作者观点，并在此基础上，通过“课堂辩论”和“课后写作”的任务设计，使学生内化和运用三种支撑手法表达自己的观点。
