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读写能力培养课例
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课程介绍

本课例基于优诊学诊断测评结果,将诊断测评的反馈与课堂教学有机融合,围绕“人与自然——自然灾害”的主题语境,依托语篇“The Night the Earth Didn’t Sleep”的语篇内容与写作特点,设计了基于英语学习活动观的读写结合教学活动,旨在让学生通过自主合作的学习方式,在活动中提升“理解主旨大意”和“获取细节信息”两项阅读微技能与“内容传达”和“识别语篇体例特征”两项写作微技能,实现融语言学习与意义探究为一体的深度学习,最终达成提高其学科核心素养的目标。

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