三，生词的处理策略：
1.忽略
2.上下文猜词义
3.查工具书
4.问同伴或老师
四，“忽略”策略：
1.不影响意义理解（非关键信息，非主句）
2.在后续学习中再次处理
五，“上下文猜词义”策略：
1.确保上下文本身没有理解障碍
2.确保上下文都处于同一个信息结构中
3.借助词形，词性等信息
六，”查工具书“策略
1.词典（一般性词典，学习者词典learner dictionary，专用词典如搭配词典！)
2.语料库
七，“问同伴或老师”策略“
1.同伴互助、共同研讨（在教学或自主学习活动中）
2.教师引导（综合策略指导）
1.词典（一般性词典，学习者词典:learner dictionary 专用词典如搭配词典）
2.语料库
七，问同伴或老师：
