普通话声母和英语辅音最大的差别就是，普通话有送气音和不送气音。

普通话的轻声现象与弱读类似，有可比性（正迁移）

例如方位词、叠词、趋向动词等读轻声

9.节奏

节拍12、123、1234不同的拍调

英语是重轻型语言，汉语是由松紧程度决定的，例如念诗的语调；这两者处于不同的体系。

10.语调：人们讲话时音调的高低变化，

没有绝对的一个句子一个语调，取决于context。

升调、降调与平调

11.综合练习 诗歌朗诵

5.连读

三种类型：

1辅音+元音；在同一意群中，如果前一单词以辅音结尾，后一单词以元音开头，即可把这两个单词连起来读。例：come in  ，keep  on, Can I help ypu?How much is it? What a good idea!Out of sight,out of mind.

2.元音+元音；前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，不瞩目但存在；例：I am;you are she is he is go ahead，give me your hand

3.以r加元音出现的，如果前一个单词以字母r或者以/r/音结尾，后一个单词是元音开头，例 there is there are after all, for ever,I don't often wear a suit.

.汉语连读现象

在普通话中，一个音节分成声母和韵母两个部分，再加上一个变通整体音节的声调。

汉语的连读音变多与变调现象息息相关，也有少数伴有改变声、韵母的情况，即发生音质的变化。

例：老子 不对 一个 孩儿 不用 这样子

英语和汉语的连读比较：

由于语言分属不同的语言体系，其连读方式也不同；

英语是拼音文字，词与词之间的连读通过将前一个词的尾音与后一个词的首音连起来读来实现；

总体而言，汉语中的连读现象没有英语普遍，这使我们对于英语的连读不太敏感。

6.不完全包爆破

定义：这是与辅音连缀密切相关的一种读音现象，即当一个爆破音和另一个辅音连接在一起时，前面的爆破音不完全爆破，只需做出发该音的相应的口型和舌位并稍作停顿，紧接后面的辅音

因为汉语普通话缺少辅音连缀，所以我们对不完全爆破往往掌握不好，需要多多操练。

英语不完全爆破练习： groundbreaking,bookcase, heartbroken, september background, a good job,not now,at night, good news

7.重音--单词重音和语句重音

 单词重音：影响到我们的英文发音音调

feather,quarrel,genius,continue, pronunciation,congratulations

句重音：句子中有部分词重读，部分词语没有重读

规律：实义词（名词。动词，形容词，副词）重读，功能词（代词，介词，连词，冠词）不重读；

重读常表达不同的意思当他们重读的词语不同时；

8.弱读--单词内弱读和句子弱读

例子：support，festival,

例子：情态动词弱读，助动词弱读，be动词 

大纲：

1英语语音教与学的目标

A lofy goal--to sound like native speakers

A modest, realistic goal-- 跟外国人交流，不至于因为发音问题产生障碍

Why? 因为发音随着年龄增长掌握发音的能力越弱

          因为英语和中文发音体系存在系统性差距

2.元音

what?--在发音时肺部到外部世界中气流没有受到任何阻碍

分类--单元音12个，双元音8个

单元音 ---发音长短：长元音、短元音

            ---舌位前中后：前元音 i:  i  e 梅花

                                    中元音 

                                    后元音

汉语韵母：共39个，结构划分 单韵母、复韵母、鼻韵母

单韵母由一个元音构成。发音特点是自始自终口形不变，舌位不移动。普通话中单韵母共10个

英语和汉语的区别：

英语单元音有长短区分，普通话没有

英语单元音的发音部位与普通话不同(音位图）

英语单元音的练习

3.双元音

定义：

分类：合口双元音、集中双元音（饿了音）

要素：滑动

普通话复韵母：两个或三个元音结合而成的韵母，普通话共13个复韵母

分类：形态--二合元音、三合元音

         主要元音的位置--前响、中响、后响复韵母

双元音和复韵母对比：

英语双元音更强调滑动，复韵母强调将元音读成一个整体

双元音音值较长

双元音都是第一个音长而响亮，没有中响后响双元音

双元音练习

4.辅音

辅音有三个要素界定：音位、音式

清浊

4-1.音位：双唇音，用双唇发音；

          唇齿音，用下唇和上齿发音；

           齿音，以舌触齿后发音

           齿龈音，翳舌接触或接近上齿后的齿龈发音

           硬颚音，以舌接触或接近齿龈后硬腭发音

           软腭音，以舌后部指向软腭发音

4-2.音式：

            爆破音，气流在短暂的完全闭塞后冲出

             破擦音，空气闭塞，然后摩擦发出

              （见截图）

4-3.清浊

    清辅音

    浊辅音

普通话圣声母：音节中位于原因前面的部分，大多为音节开头的辅音，普通话中有21个声母

普通话声母的音位：   1，双唇音

              2，唇齿音       

               3，舌尖前音

           4，舌尖中音

                 5，舌尖后音

                     6，舌面音

声母的音式：阻碍方式--

                    声带是否震动--

                   是否送气--

总结区别：

。。。

英语有大量的辅音连缀现象，普通话没有，因为英语和汉语的音节结构不同：

英语：V,C+V; V+C; CVC;CCVCC;CCCVCCC etc

汉语：V;CV;V+NC;CV+NC

本节课收获很多，讲解很到位，特别是对语音、语调、语速等有了进一步的提高。对过去完成时或一般过去时的区别有了更进一步的理解！

发音：肺部的空气排出，经口腔、鼻腔发出声音。

元音：经肺部发出声音，没有任何阻碍，就是元音。

元音：单元音、双元音

单元音：长元音

             短元音

前元音: i:  i e e  舌位往后移

5. Liaison 连读

Vowels 元音

单元音

长元音