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基于诊断测评的高中英语词汇研究教学课例
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课程介绍

本课例分享如何基于诊断测评数据,了解学生弱项,精准剖析学情,选择合适的教学材料,设定恰当的教学目标,并通过有针对性的活动,提高学生学习效果。

学生能力弱项:词汇的运用

教学材料:《英语》(新标准)高中修订版教材必修二 Unit 1 Food for thought

教学内容:食物主题词汇拓展与运用