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初中英语写作教学指导与实践
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指导学生的写作方法

①认清题材,确定格式和时态

构思布局:从整体到局部,即文体→时态→段落→衔接→句型→词汇

说明文--一般现在时

叙事文--一般过去时

书信----各种时态混合

②罗列要点,写出各个要点所需的词汇、句式,认真分析要点并画出来

③连词成句,连句成段,连段成章

【过渡词】--表示时间关系、例证、表示意义延伸、表示意义转折、表示推论、表示转折

【写作技巧】

复合句代替多个简单句

使用较高级的词汇,避免重复使用同一个单词

     追求的目标:词汇新颖丰富、句式变化多 

      样、文章流畅完美

 

 

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看图说话练习写作:低学段

积累词汇,提高写作能力

扩大阅读,提高写作能力:阅读-理解-欣赏-借鉴

根据教材模块的话题,训练学生的写作

 

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