教学目标设计的原则

ABCD 原则

audience 写明教学对象

behavior 通过学习后，学者应能做什么

condition 上述行为在什么条件下产生

degree 规定上述行为是否合格的标准和程度

smart 原则

specific measurable achievable realistic timing

词汇 bloom’s taxonomy

核心是人的培养，在理解教育本质的基础上理解课程目标，课时目标，一课程核心素养为参照框架设计教学目标

what do you teach you are not teaching english,you are teaching students

不能以学科掩盖了对人的培养人的发展的理解

教育应该是道德的，教师与学生都应当成为“更好的人”

教育是要点燃孩子的心智

教育是爱，理解，共情，关系

教育的本质是