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基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研版《小学英语》（Join in）教材为例
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小学一年级英语教育建议--以外研版教材为例
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基于外研版教材整合的小学英语绘本阅读教育建议
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基于外研版初中教材发展学生英语学科核心素养建议
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第四期直播课
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青鸟第三期直播课
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0 9元
第四讲 使用多维阅读，培养英语学科核心素养
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《英语》（新标准）高中修订版教材B3U4教学设计微课
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新标准初中英语写作指导（适用于初三年级师生）
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1 免费
新标准初中英语写作指导（适用于初二年级师生）
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新标准初中英语写作指导（适用于初一年级师生）
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0 免费
第三讲 基于“思维可视化”的绘本阅读策略
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第二讲：利用组织图形帮助学生理解文本（故事类文本）
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1 免费
第一讲 利用组织图形帮助学生理解文本（非故事类文本）
第一讲 利用组织图形帮助学生理解文本（非故事类文本）
1 免费
基于停课不停学与教，新混合式Join In教学途径
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1 免费
基于语篇解读的前置性作业的探索
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如何进行教材的整体性研读？
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用好教材、持续发力，为高中学生英语可持续发展蓄力！
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小学英语有效学习活动设计建议--以外研版教材为例
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外研版初中英语课文文本解读建议
外研版初中英语课文文本解读建议
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