2020中小学英语教师学术科研能力提升研修班

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价格: 9999.00元

文献综述的模板:

1. 概要说明 (背景、价值、整体状况) 10%

2. 前人研究陈述 (关系) 30%

2.1 相同点: “部分/许多研究一致认为。。。。。。。(文献)/关于。。。。。。,相关研究均得出相同数据或结论,。。。。。。(文献)” (这些相同观点或数据的产生是因为。。。。。。)

2.2差异:“关于。。。。。。,相关研究仍有分歧,。。。。。。(文献)/部分研究对。。。。。。的看法和结论并不相同,。。。。。。(文献)。” (之所以产生这些不同观点,原因是。。。。。。)

3. 缺陷或不足 (50%)

“但是,相关研究均未。。。。。。;没有深入。。。。。。, (原因分析)。 无法/难以/不能/不利于。。。。。。,严重影响。。。。。。。。”

4. 本研究内容和目标 (10%)

“因此,本研究将利用/通过。。。。。。,探索/分析。。。。。。,旨在(目的和价值)。。。。。。”

注意事项:不足不宜最多3个问题,而该问题就是本研究的对象;研究创新、价值等要围绕研究对象表述。

背景分析:理论争鸣,行业标准,社会需求

意义:教学效果, 标准、模式、规范; 理论发展

主题须在文献综述、研究目的、研究内容、研究意义、研究方法、创新价值等环节高度“复现”。

研究方法可以多元化,但是要注意之间的逻辑关系

项目申报书要用学术性语言:要通俗易懂,非文学性;简洁凝练;语法准确,去掉口语化;证据确凿而非印象或感悟

If you are a skillful paper writer, you will definitely make an efficient project designer and manager. 

zhangwei030507@bfsu. edu.cn (老师的联系邮箱)

 

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5b5665 · 2020-08-11 · 默认教学计划 0

题目表诉要包含基本要素,但不一定是所有,精简、明确、聚焦、有逻辑性。

梳理文献:全面、权威、时代特色。

分析:文献综述——描述为先(介绍)、重点评价!突出主题。

引用:作者、出版年份、页码

目前……但是……(直入主题)

破:批判性,研究价值

基于前人的缺陷,明确自己的主题,最终彰显研究价值。

Key:语言表达X口语化,学术表达的严谨性、逻辑性、术语充分。

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837a6f · 2020-08-10 · 默认教学计划 0

重点:蓝色字体~

但是……影响!!!

 

不足也要聚焦,不要罗列

 

切题

复现:反复强调

X情感,少形容词

不要说废话

X印象or感悟:我觉得(不够客观)

不要透露个人信息

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837a6f · 2020-08-10 · 默认教学计划 0