2023迁西县第一中学高中英语教学理念与实践在线研修课程

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读-思(分析性阅读,读后反思)-行(联系生活承担任务或项目)

 

设计阅读日志 reading log

before reading

after reading 

读了什么?感受,为什么?最喜欢的人?在他们身上发生了什么事情?如果发生在你身上,你会有什么感受?有什么问题,没有读懂的?估计这个故事后面 会怎样发展?

reading response theory

运用读者反应理论

预感 交流 想象 评价

anticipating interacting

 

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