精心授课，新课标zhi'yin发展

总体结构以及调整：内容标准改为分级标准，教学案例与评价案例改为实录（6个附录变成9个标准前言的改变：主要是对课程性质阐述

英语教育对国家发展的价值

• 作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任和义务
• 英语成为国际交往和科技，文化交流的重要工具
• 对吸取人类文明成果，借鉴外国先进科学技术，增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。
• 为提高我国整体国民素养那个，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。

32分19秒开始，课程目标之 总目标与分级目标

从32分开始到1小时12分结束（五级文化开始前。）

共40分钟

说明，这个培训录像主要是讲2011版课标与之前的实验稿课标的不同之处，所以有些对比之处，请老师们重点倾听各项标准的实施建议。

王蔷教授简介：

北京师范大学外文学院教授，外语教育与教师教育研究所所长，博士生导师，教育部《英语课程标准》研制与修订专家组副组长。

1. 音标在初中要明确给学生教学，要学习。在学生已有的一定感知的基础上，再来理性地认识这个音是用这个符号来表示的，而不是通过符号学音，而是通过已感知的音认识表音的符号；

2. 师生资源是每个人的生活经验，想象力、创造力，对问题、对世界的认识，需要老师通过开放性的问题将学生资源调动起来，而非念很多遍“on, behind..."怎么样创设情境与学生经验联系起来，让学生在其能力、知识范围内充分地发表自己的意见。

王蔷

前言的解读

1.英语课程对国家价值。

学习外国先进技术，也增进相互了解。

2.英语课程对学生发展的价值

①有利于他们更好的了解世界，

②促进思维的发展

一级技能标准