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《剑桥新思维英语少儿版》第三级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第二级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第一级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》入门级别教学指导
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【春季学期第五期】主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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【春季学期第四期】初中英语课堂教学中的跨文化能力与意识培养
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【春季学期第三期 Join In】“双减”政策下小学英语作业设计的优化与实施
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【春季学期第二期】“双减”政策背景下的教学评价与实施策略
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【春季学期第一期】单元视域下的小学英语作业布置的有效性研究
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【第五期 Join In】浅谈主题意义引领下的小学英语单元整体教学设计
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【第四期 小学场】单元主题整合设计——《英语》（新标准）三起教材导学案
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【第三期 小学场】单元整体教学，从教师设计到学生构建
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【第二期 初中场】初中英语单元整体教学设计之佛山实践
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【第一期 初中场】主题引领下的初中英语听说教学与评价
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【第六期 特别场】英语教学中读与写的关系与组合
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【第五期 小学场】Questions and Questioning
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【第四期 初中场】“多维阅读”和《英语》（新标准）单元整体教学有效结合的实践研究
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【第三期 小学场】“多维阅读”，助力在单元整体设计中提升核心素养
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【第二期 初中场】以学生为主体的中小学英语整本书阅读教学
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【第一期 高中场】基于思维品质培养的中学英语课外阅读教学实践与研究
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